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近日，桂林市2025年中小学生研学实践教育精品课程（线路）设计比赛获奖情况正式揭晓，桂林市桂林中学联手冠岩地下河喀斯特研学基地共同打造的、适用于高中阶段的喀斯特研学课程《跨学科·践素养·护遗产——基于PBL模式的桂林冠岩喀斯特世界自然遗产研学课程设计与实施》，凭借沉浸式的实践设计与深度的学科融合，成功斩获三等奖，为桂林研学教育注入鲜活力量！
本课程立足《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中“强化实践育人，注重真实情境问题解决”的要求，响应国家关于“推动文化和自然遗产融入国民教育体系”的政策导向，以桂林冠岩世界自然遗产喀斯特地貌为探究载体，构建“跨学科・践素养・护遗产”的PBL研学模式，通过跨学科任务设计与实地探究，助力学生深化地理核心素养，树立世界自然遗产保护意识，实现“从课本到实践、从认知到担当”的育人目标。
导师指导
探究溶洞形成过程
盲鱼观察
学习地质罗盘的使用
植被识别
未来，我们将继续与桂林中学深化合作，打磨更多“可体验、可探究、可成长”的研学课程，让学生在亲近自然中解锁知识，在探索家乡中筑牢文化认同！
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